APURAÇÃO DOS VOTOS NERVOSISMO E EMOÇÃO !

Já era meia noite e comissão eleitoral ainda contava assinaturas.
Depois de quase meia hora na apreensão, abriu-se então as primeiras urnas.

Nos primeiros resultados (urnas do ICHS, IL, etc) apreensão estampada no rosto da chapa 1, enquanto a chapa 2 comemorava. Chapa 2 disparada na frente.

Os integrantes e apoiadores estavam aflitos no corredor do R.U., enquanto dentro do DCE de vidros fechados só se via tensão no rosto da comissão eleitoral e dos fiscais das chapas.

Contabilizavam-se os votos e então escreviam em um papel que através do vidro era nos disponibilizado.

Não me esqueço da cena: O integrante da chapa 1 Guilherme, vinha em direção a muvuca da sua chapa e encostava o papel mais uma vez no vidro, com mais um resultado escrito na folha com letras tremulas, mas dessa vez o resultado foi diferente, nossa lado começara a melhorar.

De um lado do R.U. via-se só amarelinhos, enquanto do outro, uns verdinhos e seguranças do patrimônio.

Essa cena se repetiu por várias vezes, enquanto isso perguntávamos uns aos outros a todo o momento de quanto era a diferença e parecíamos esquecer a cada minuto, pois perguntávamos de novo e de novo.

Vinha a felicidade

Depois de várias urnas abertas, quando ganhávamos por cerca de 70 votos, restavam apenas quatro urnas. Direito, Biologia, IC e ICET.

As possibilidades eram remotas, de acordo com os cálculos que até então apontava Direito, Biologia e IC urnas favoráveis a chapa 2 e apenas ICET favorável a nós.

Abre então ICET, a tristeza estampa no rosto da chapa 1. A urna que achávamos ser favorável até então se vira contra e racha. meio a meio.

Nesse momento faltavam apenas três urnas a serem abertas, as três favoráveis a chapa 2.
Prossegue.

Abre IC e então não entendemos nada. Sorrimos. IC rachou também. Favorável a chapa 1.

Prossegue com um olhar desconfiado. Nesse momento a chapa 2 também não se manifesta. A coisa está preta.
Abre então, biologia.

Quando o papel é colado ao vidro com as letras tremulas, nos manifestamos. Biologia virou a favor da chapa 1. 91% dos votos é nosso.

Resta então apenas o direito.

Urna favorável a chapa 2.

Ganhávamos com diferença de 120 votos.

Votação total do direito: 180

Metade da chapa 1 começa a chorar alegando que valeu a luta, mas que o direito era favorável a chapa 2, logo, chapa 1 havia perdido.

Foi quando trouxeram o papel tremulo mais uma vez ao vidro. Direito rachou. Favorável a chapa 1.

Gritos e correria extra-oficial. A chapa um havia ganhado as eleições para o DCE da UFMT.

Gritos, pulos e choros naquele espaço eram constantes durante o período de um minuto. Ninguém ouvia, ninguém se sentia, ninguém sabia de mais nada. Todos pulavam.

O saguão do R.U. então, foi dominado pelos que usavam o verde no mesmo instante como um passe de mágica sumiram todos os que vestiam "amarelinho".

A comissão eleitoral permaneceu no lugar até as 6 da manhã, juntamente com um membro da chapa 1 para darem fim ao processo eleitoral.

Enquanto da chapa 2 não restou sequer um "amarelinho" para assinar a ata final, quiçá contar a história que descrevo agora.

FONTE: OBITIDO DO BLOG : "A PEDRA PERDIDA " CONFIRA AQUI

#SOLUÇÃO CHAPA "01" PARA A MUDANÇA.

NOSSAS PROPOSTAS

Participação:
Fazer-se presente nos espaços de decisão da UFMT,CONSUNE,CONSEPE,conselho de extenção e moradia.

Integração:
Recepção integrada dos calouros;
Realização de campeonatos esportivos;
Criação da mostras dos cursos da UFMT;
Grupos de discussão.

Gestão:
Transparência nas contas do DCE;
Ampliação da comunicação com os estudantes da UFMT
Ampliação do valor e número de bolsas de auxílio;
Ampliação da Biblioteca e criação de um site para publicação dos trabalhos cientificos dos estudantes e professores da UFMT;
Grupos de debates sobre temas polêmicos.

Esportes:
Olimpíadas da UFMT, jogos sedentários;
Lutar pela ampliação da política esportiva na UFMT;
Auxiliar na formação e divulgação das atléticas; torneios de xadrez, pocker, etc.

Cultura:
Apresentar a diversidade cultural da UFMT: indígena, quilombola, africana, etc;
Festas, incentivo ao teatro, dança, fortalecendo os grupos de arte que existem;
Promover mostras culturais e festivais;Lutar pela ampliação política cultural da UFMT.

Ensino ,Pesquinsa e Extensão :
Debate sobre a corrupção;
Luta pela melhora nas condições de saúde pública;
Mostra de curso cientificos na rua;
Colaborar com grupos existentes;
Como o coletivo jovem lutar pela ampliação de investimentos em pesquisa e desenvolvimento das diárias de campo;
Lutar por consursos públicos;
Projeto UNIVERSITÁRIO CIDADÃO;
Lutar pelo hospital Universitário,hopital veterinário e melhoras nos laboratóriose salas de aulas.


Finanças:
Cantinas nas mãos dos estudantes com transparencias nas contas.Prestação de contas mensal.

APRESENTAÇÃO

o coletivo solução surge através de estudantes que querem lutar  pelos seus direitos e ir além, apresentar projetos e idéias  para melhorar convivência, a qualidade da educação, a integração entre os alunos.

Pensamos nossa gestão em estar atentos ao que acontece no mundo e na cidade, mas sem deixar de atuar onde temos voz a Ufmt. Pois assim poderemos dar exemplo de ética, gestão e projetos que são executados. algumas das propostas são:

Participação: Fazer-se presente nos espaços de decisão da UFMT, CONSUNE, CONSEPE, Conselho de Extensão e Moradia.

Integração: Recepção integrada dos calouros; Realização de campeonatos esportivos; Criação da mostra dos cursos da UFMT;

Gestão: Transparência das contas do DCE; Ampliação da comunicação com os estudantes da UFMT; Ampliação do valor e número de bolsas de auxilio; Ampliação da Biblioteca e criação de um Site para publicação dos trabalhos científicos dos estudantes e professores da UFMT;